I en ny undersøkelse fra Læringssenteret ved Høgskolen i Oslo sier studenter som har testet ut pensum på iPad at nettbrettet egner seg best til artikkellesing, men ikke lengre tekster. Masterstudentene savner også bedre noteringsfunksjoner. Les om resultatene av undersøkelsen her.
Ved Universitetet i Agder har 20 masterstudenter i samfunnskommunikasjon lest og arbeidet med pensum på iPad denne våren. Studentene svarer på en spørreundersøkelse etter eksamen, og resultatene vil bli publisert i juni.